ЗНАКОМСТВО С УЛИЦЕЙ
Современные дети начинают гулять без сопровождения родителей гораздо позже, чем мы сами во времена своего детства. Но готовить кроху к самостоятельным «выходам в свет» стоит заранее. Так, прогуливаясь вместе с малышом, обойдите весь двор и обратите внимание на самые опасные места: люки, подвалы, чердаки, строительные площадки. Важно не просто сказать: «Сюда ходить нельзя! Это опасно!» Нужно доходчиво объяснить, почему именно нельзя: в люк можно упасть, дверь подвала может кто-нибудь закрыть, и тогда ребенок останется там в заточении (объяснить, если малыша заперли в подвале, не нужно кричать и плакать, лучше изо всех сил стучать в дверь - так скорее кто-нибудь услышит и придет на помощь).
Большую опасность могут представлять и припаркованные возле дома машины. Расскажите ребенку, что автомобиль может внезапно поехать, и водитель не заметит малыша, спрятавшегося за багажником. Поэтому нельзя бегать и тем более прятаться вокруг машин, а если под машину закатился мячик, нужно обратиться за помощью к взрослым.
Улица и общественный транспорт - традиционно места повышенной опасности. Во-первых, на улице или в метро легко потеряться. Как можно раньше малышу нужно выучить адрес и домашний телефон. Покажите ему, как выглядят полицейские, и объясните, что к ним можно обратиться за помощью. Передвигаясь с ребенком в толпе, не позволяйте ему держаться за край вашей сумки или одежды. Его рука всегда должна находиться в вашей. Договоритесь с малышом, что если он потеряет вас в толпе, то должен остаться на том же самом месте, потому что мама обязательно вернется. Если ребенок вдруг оказался в уходящей без вас электричке, по возможности хладнокровно отсчитайте, в каком вагоне он уехал, и бегите к дежурному по станции.
Находясь в метро, не забывайте о правилах поведения на эскалаторе. Здесь маленького ребенка нельзя оставлять без внимания ни на минуту. Объясните крохе, что трогать поручень снизу нельзя ни в коем случае. Если малыш не достает до верхнего его края, не позволяйте даже держаться за него. При сходе с эскалатора держите ребенка особенно крепко. На платформе стойте у стены, не подходите к поезду, пока он не остановится. Как можно раньше, с первых появлений на улице, учите малыша правилам дорожного движения. И в этой ситуации все зависит прежде всего от примера, который вы подаете ребенку. Чтобы малыш лучше ориентировался в уличном пространстве, поиграйте с ним в игру: «Дорога в детский сад». Для этого предложите ему самостоятельно запомнить дорогу туда, куда вы регулярно ходите. Малышу будет трудно сразу запомнить весь путь, поэтому разделите расстояние на отрезки, покажите явные приметы каждого. Так же, играя, учите ребенка правилам дорожного движения.

ОСТОРОЖНО, НЕЗНАКОМЕЦ!
Даже если ваш ребенок еще слишком мал, чтобы гулять без взрослых, и отпускать его одного на улицу вы не собираетесь, он должен четко усвоить основные правила общения с незнакомыми людьми. Родителям известны ситуации, когда посторонние люди, не сдержав умиления, дотрагиваются до их ребенка – треплют его по щеке или гладят по головке, протягивают конфетку, жвачку. Не стесняйтесь и не бойтесь обидеть в этот момент пусть хорошего, но, согласитесь, бестактного человека. Вежливо, но твердо отведите чужую руку, поблагодарите с улыбкой и скажите так, чтобы прежде всего малыш услышал и понял ваши слова о том, что трогать незнакомых детей не надо и что брать конфеты на улице вы своему малышу не разрешаете. Кроха ориентирован именно на ваше поведение. Он запомнит, что маме не понравилось, когда он захотел пойти с незнакомым человеком или что-то у него взять.

Вот три главных «никогда» в общении с незнакомцами, которые вы должны прежде всего донести
до своего любимого чада:
- Никогда не разговаривай с незнакомыми людьми и ничего у них не бери.
- Никуда не уходи с кем-то, даже со знакомым человеком, не предупредив того, кто в данный момент несет ответственность за тебя.
- Никогда не садись в машину к незнакомцу и никуда с ним не ходи, даже если твои друзья пошли. Если незнакомый человек предлагает пойти или поехать с ним куда-либо, отвечай: «Сейчас я спрошу разрешения у мамы».